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考研专业课复习,会做笔记很重要

日期:2020-08-04作者:弘时教育阅读量:
暑假开始,很多同学开始复习专业课,关于怎么做笔记,很多同学其实还是停留在抄上面,感觉很重要,就是一顿猛抄,抄多了觉得还不如不抄,抄少了觉得漏了要点。关于如何去做笔记,其实更重要的是建立框架。

专业课复习大抵要经历以下三个阶段,然后才能做到心中有数:

第一阶段:通读全书,建立框架。结合考纲真题,知道重点考什么。

第二阶段:将所有你认为重点的、难点的部分进行标注和总结。

第三阶段:总结专题,提炼考点和热点,形成重难点知识的立体化架构。

根据专题和考点建立思维导图,将知识点融会贯通,搭建立体化知识体系。
用搭建好的知识体系解答真题、常考题目和解读热点。

思维导图对大家来说并不陌生,因为市面上有好多的政治思维导图内容在传播,或免费或收费,其实思维导图不仅仅是一个框架,它更是一种思维方法。

思维导图运用

说运用前,先给大家推荐下软件,阿呆酱自己用的是“幕布+Xmind”。幕布的好处就是帮助你做的笔记一键生成思维导图,如果你觉得不符合逻辑的话,再进行分级修改即可,操作也是相当简单,方便好用,对于无法自己编排知识框架的同学来说是福音。

思维导图就是要自己的思维后,才能画出导图也就是大家经常听到的“无思维,不导图”。

在考研初期复习过程中,思考在前,导图在后,用导图记录复习和思维的过程。复习中,我们同样存在两种思维方式的交替使用——发散思维与逻辑思维。

(1)逻辑思维:先分类再分主次,并纵横向联系知识点之间的逻辑关系。

每门专业课都有自己的特点,也不能用一门学科来验证所有,很多学科,其实逻辑性并不强,从而难以将碎片化的知识点进行逻辑串联,需要大家更认真的寻找隐形线索,或是参考他人的笔记。

(2)发散思维:让问题和经验引导联想,借助图片、符号等形象化工具。

导图的好处就是插入一些图片,这个XMind都有这些功能,将内容插入,帮助记忆。

做好导图后,接下来就是用导图去记忆,如何记忆也是一门学问。

(1)记忆:从组块开始

第二轮复习,利用和补充导图从最发散的外端往内端组块,最后形成知识体系,便大大节省记忆空间,并能“触一点而及全盘”,瞬间提取相关知识点的具体内容。

(2)导图记忆1:分类+推理

在为一个事物下定义时,一般有两套方法论的逻辑,一是演绎法,二是归纳法。高中语文有学过这两种推理:由部分到整体、个别到一般的即为归纳推理;由一般到特殊的推理即为演绎推理。专业课知识的复习同样可以采用这两种思路来形成整体记忆。

(3)导图记忆2:关键词+图像

图像是典型的可视化记忆,但是图像不仅仅是为了美观,而是与知识点之间有某种逻辑对应关系的事物。第二轮补充导图时,应当结合人物、事件、案例、实验等,转化为关键词和图形,进行必要补充。利用左右半脑共同进行记忆。

如果是自己动手操作,因为学科不同,大家基础也不同,利用自身的学科经验背景和生活中的教育事件进行补充,实现图形记忆与逻辑记忆的结合,有助于强化记忆。

如果是使用他人已经做好的思维导图,那就要避免僵化,动态理解,应当重点关注导图绘制者的思维与记忆过程,从而加深对知识的理解,而非盲目的“拿来主义”。

做思维导图是输入,记忆提炼形成框架是输出。从输入到辅助输出,才能真正掌握专业课的内容。

好的笔记就是考点的精炼合集,前期笔记功课做好后,后期的复习效果才会更好。注意一定要找到适合自己的记笔记的方法,建立起自己的知识库,提高复习效率。