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弘时北服考研|2022北京服装学院艺术设计学院考研全解析

时间:2021-04-10 08:09:39   访问量:2284
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弘时北服考研|2022北京服装学院艺术设计学院考研全解析
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北京服装学院是中国一所以服装命名,艺工为主,艺、工、经、管等多学科协调发展的全日制普通高等学校,学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校,为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部创新创业工作典型经验高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。
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艺术设计学院成立于1988年,时为工艺美术系。2004年更名为艺术设计学院。2008年学校调整院系专业设置,工业设计等专业并入,形成产品设计系、新媒体系、视觉传达系、环境艺术系等四个教学系和艺术理论教研室,包括产品设计、视觉传达设计、环境设计、摄影、数字媒体艺术、动画与工业设计等七个专业。2017年,学校机构改革后,学院设有视觉传达设计、环境设计、新媒体三个教学系,包括视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、动画等四个本科专业。其中,环境设计和视觉传达设计专业是国家级特色专业、北京市特色专业和北京市品牌专业。拥有设计学一级学科硕士点,为北京市重点建设学科,面向全国招收本科生和硕士研究生。实行多层次、多渠道、多形式的开放办学方针,在学科与专业设置、人才培养等方面实现了较大的发展,并取得了显著的改革成效。
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艺术设计学院积极营造开放与整合的教学环境,力求打破专业间壁垒,最大化利用教学资源,根据人才市场需求调整培养方案,不断完善师资队伍的学术水平和教学水平,为培养具有创新精神和实践能力的高级应用型专门人才不懈努力。学院现有教职工59名,其中专业教师44名,教授、副教授20名。专业教师中博士9人,硕士30人,海外归国教师10人。在校本科生670人,研究生131人。
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在大方向上,学院分为三个大系,分别是视觉传达系、环境设计系、新媒体系。视觉传达设计专业分整合设计、字体与图形设计、插画三个专业方向,
图片视觉传达设计方向将对学生进行充分的视觉元素造型基础锻炼,对现代视觉设计的基本理论与观念有充分的认识,并培养敏锐获取相关艺术、信息、视觉形态、生活方式、时尚潮流、传播发展的动态与趋势的能力,通过对学生设计思维的培养,设计方法和技能的训练,使学生能够运用设计方法进行调查、研究和逻辑分析的综合能力,并以创意概念先导下行之有效的视觉传达原创设计,并在设计产品开发、工艺材料制作以及适应市场需求、创新意识等方面具有较强的基础。具备基本的字体与图形、插画视觉创意设计、品牌设计与广告设计能力。视觉传达设计是依据设计目的,对信息进行分析、归纳并通过一定的视觉要素与形态创作,将可视化信息传达并影响受众的过程,它是关于视觉形式的“告知设计”。由于现代经济与文化的发展,其意义已突破配图与说明图的层面,结合在传统工艺与新技术表现的多样性,使其在现代传播、公共事业、商业活动、文化创意、时尚流行等多领域被广泛认同和应用。
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环境设计方向是以改善我们人居环境为理想,与时代科技以及时代需求同步,研究新技术、新材料以及新观念下人居环境设计的发展趋势及方向,培养作为一个未来设计师所必须具备的社会责任感和公益心,培养作为一个优秀设计师所具备的专业前瞻性,培养从事室内设计、景观设计、展示设计、建筑设计等环境设计领域内技能应用型、专业研究型或专业教学型人才,培养具有创新思维的跨界型专业人才,为文创中国、设计北京培养和输送适应社会发展新环境下的设计人才。环境设计专业分室内设计、景观设计、媒体建造三个专业方向,在课题的选择以及实现过程中,逐步培养学生独立思考、团队协作,努力攻关,全面整合的综合性设计能力。
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景观专业是人类与自然生活空间的基础。景观设计旨在自然和人工环境中推进研究、创新设计和实践,景观设计师通过运用与转换多学科间的工作策略来探讨并服务于人类与自然环境的多样性。学生在本学科领域的研究兴趣建立在对于环境的敏锐度上,了解并尝试解决当今环境发展所遇到的问题,平衡生态环境。思考并处理人类与自然环境的的复杂关系。探讨过去、现在、未来的社会与自然景观和人工景观之间的联系。
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新媒体设计方向主要培养在数字交互的语境下,以设计提升生活幸福感的生活方式为目标,构建数字产品和创新服务的模式、内容与实现的数字产品设计师、产品经理。培养兼具应用设计、数字营销和互动展示才能的创新型交互设计师,为IT互联网产业输送精通交互设计、界面设计、信息可视化设计、数字内容设计的应用型人才。注重设计与科技的融合,运用所学专业技能和设计理念,具备与不同领域及企业伙伴进行跨界合作的能力。
专业教师团队教育背景多元,行业背景多样,团队的年龄、学历学缘、职称结构和梯度关系健康,国际化程度较高,以博士和硕士为主体。教师来自国内外一流高校、企业、行业一线。
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1.Reichensperger Miriam教授主讲课程为视觉传达、类型设计、2008年以来的印刷术 ,研究领域和方向主要为字体设计。2.Antonie Angerer教授主讲课程为:新媒体艺术/策展/跨文化交流,研究领域和方向为当代艺术与设计/策展/视觉传达。3.詹凯教授,主讲课程有插图设计、公共视觉形象设计、书籍整体设计等。研究领域与方向为品牌设计与管理、插画艺术、时尚图案设计。
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1.Johann Von Mansberg教授,主讲课程有建筑设计、设计和施工等 ,研究领域和方向为建築,景觀与城市设计。
 
2.季铁男教授,主讲课程有建筑,景观与城市设计、建筑制图等相关课程,研究领域和方向为建築,景觀与城市设计。
 
3.主讲课程:建筑设计,城市形态学,城市设计,环境设计等。研究领域与方向为城市建筑的结构形态学、当代建筑理论。
 
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1.詹炳宏教授,主讲课程为信息设计研究、新媒体设计、视觉解释等。研究领域与方向:知识可视化以及数字表皮研究。
 
2.丁肇辰教授,主讲课程有信息设计、新媒体设计、时尚媒体趋势、数字生活方式研究、未来设计与智能生活、数字娱乐设计发展史等。研究课题集中在数字文化产业、数字生活方式设计、数字娱乐设计和游戏化设计。
 
3.李四达教授,主讲课程有交互与服务设计、数字媒体艺术概论等。研究领域与方向为数字媒体艺术理论与实践、服务设计、幻想艺术。图片在考研初试的考察方面,需要注意的是130500设计学考察的公共课为英语一,而135100艺术考察的公共课为英语二,所以考生需要评估一下自身的英语水平能力后选择适合自己的方向。专业课上设计学与艺术考察的均为614专业基础与503专业设计。
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专业基础设计考察的目的主要为考查学生是否综合掌握和灵活运用专业设计领域的理论知识,以及具有独立客观的判断、分析和设计批评能力。内容方面,考查学生基础理论知识的掌握,以及运用相关设计理论对设计作品、设计现象,以及设计观念等进行分析和评价。主要考核形式为简答或论述,以主观题为主。所以考试要点:一是设计发展趋势、未来和可能性等的评述,二是对设计作品、设计师和的综合分析、判断和批评。参考资料主要为田自秉:《中国工艺美术史》、王受之:《世界现代设计史》、王受之:《世界现代建筑史》、[日]原研哉著、朱锷译:《设计中的设计》、[加]麦克·卢汉著,何道宽译:《理解媒介––论人的延伸》、[美]威廉·斯莫克(William Smock)著、周明瑞译:《包豪斯理想》、李砚祖:《外国设计艺术典型论著选读(上下)》、沈从文著《中国服饰史》、杨成寅、林文霞:《雷圭元论图案艺术》。
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从真题角度出发,真题曾经考察国对“大众创业、万众创新”的认识。从题目的出题方向来看,可以说是紧紧的围绕的当时的时政热点话题,并且具有很强的开放性。所以在考试的复习中,既要掌握基础知识,又要关心当年考研的时政与热点,将其结合,切忌不能空谈理论和死读课本,因为设计是一门非常灵活与当下联系较为紧密的学科。
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设计方向的同学要注意设专业基础和专业设计的准备,既要把握住学科发展的总体特征,又要结合当下设计热点去积极思考。值得注意的是设计是一个前沿、发展比较快的学科,但是在它发展的过程中是始终围绕着我们的衣食住行来进行的,目的是为我们更好的服务,来提供更美好的生活。不管出题的题目有多么的开放、多么的新颖,但始终都不能脱离的就是人、设计、生活、社会它们之间的关系。这就意味着我们在进行理论备考的时候要形成自己的理论知识框架,只有这也才能够更好的来应对不同的题目。所以考生在复习的过程中,一方面要注意自己基础知识的积累,另一方面可以从自身的综合素质准备,毕竟放下的考试均是通过灵活的考查方式进行能力的评估与考察,多看展览、多逛博物馆美术馆、多以设计思维思考生活,将理论与实践相结合,切忌空谈课本上的理论。
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北京服装学院时尚传播学院学院的初试线规则为初试上线人数小于或等于招生计划数1.5倍的专业(专业方向)初试成绩合格分数以《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》A类为准。(其中2021年考研艺术为总分346,单科(满分100)38、(满分150)57)若上线人数大于专业(专业方向)招生计划数1.5倍的,按专业(专业方向)招生计划数的1.5倍(四舍五入)确定初试成绩合格分数线。
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